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キーワード:
 例)向山型
TOSSランドナンバー:
  例)1234567
制作者名:
  例)向山洋一
教師ランド → 教師力を伸ばす → 実践交流
TOSSランド検索結果 検索結果 110件中
ナンバー タイトル コメント 制作者
3130092 学級通信で生徒に伝える語り100 平成14年度/平成15年度に発行した『ぽっかぽか』から、生徒の心に訴えた語りを100紹介する。(推薦:TOSS中学) 染谷幸二
9632162 着任式のあいさつ 着任式のあいさつは,子どもたちとの初めての出会いである。第1印象は大事にしなければならない。だからといって,はりきって5分も10分も話していたら,子どもからは白い目で見られる。やはり,短く,インパクトのある話をしたい。 矢澤敏和
3300033 みんなが本気になって取り組む掃除指導 子ども達の掃除に取り組む姿勢が一変する。子どもをほめる回数も格段に増える。この方法で掃除の時間が楽しくなる。(岡山県TOSS岡山サークルMAK推薦) 小野隆行
3130002 3年向山式説明文指導 国語。小学校3年説明文「ヤドカリのすみかえ」「ありの行列」「虫のゆりかご」の全指示・全発問である。向山式説明文指導で行っている。つまり、問の文と答えの文を見つけさせ説明文の構造を理解させる指導を行った。内容の吟味はこれからの課題である。 平松孝治郎
6058274 21世紀の教師に求めること 学校の実態をみると不登校の子供が増え、いじめも相変わらず多い。不登校やいじめのない学校にするために、どのように教育を変革していったらよいのであろうか。(法則化千葉弥生会推薦) 根本正雄
3300048 「みんなで使うものを大切にさせるには」イチローの話で 生活目標のテーマは「みんなで使うものを大切にしましょう」です。印象深く話すには.ネタが必要です。四球のときのイチロー選手の態度から.ものを大切に使うことを考えさせます。全校朝会に最適です。 鈴木整次
3300015 問題行動発生!!保護者への連絡はこうする いじめ・万びき・喫煙等の問題行動が発覚したとき、保護者にどのように連絡していますか。対応を誤ると信頼関係がくずれます。細心の注意が必要です。 松尾清恵
3110017 子どもがにこっとした「今日のほめ言葉」 毎日の生活の中で、子どもがにこっとした「効果的なほめ言葉」を紹介する。毎日更新し、教科や場面ごとに「ほめ言葉」を分類している。(兵庫ML推薦) 山川直樹
3300031 生活指導 ちょっとした小ネタ 8連発 幾つかの場面で、失敗の経験から学んできたことです。生活指導に、ほんのちょっぴり役に立つかもしれません。お試し下さい。(広島ML推薦) 粟村啓史
3300010 してはいけない「なんの条件も無しに好きなもの同士でグループを作る」 遠足・旅行でグループを作る。その時に注意しなければいけないことは?向山洋一氏の実践を追試しました。(北海道ML推薦) 馬場慶典
3300047 「ろうかは静かに歩きましょう」は.動作化で 生活目標のテーマは「廊下は静かに歩きましょう」です。印象に残る話にするためには、ネタが必要です。1本指拍手と1本指かけ足で、動作化してみましょう。全校朝会に最適です。 鈴木整次
3300030 聞かせる話 1・2・3 「天国と地獄の話」「人間になれなかった鬼の話」「白いハトとリスの話」の3話。これらの話を通して、子ども達の心に大事なことを伝えたい。 粟村啓史
3130061 授業分析で向山型算数を目指す7 授業開きはノートスキルで 授業分析をもとにした実践記録です。授業分析で向山型算数に一歩でも近づきたいと思います。(TOSS石川ML推薦) 岩田史朗
3300002 変化のある繰り返しで楽しく給食指導 1年生、初めての給食は朝から指導します。変化のある繰り返しで楽しくルールを作ります。大切なのは先手を打つことです。 推薦者:法則化オホーツク代表青坂信司氏・北海道ML 角田俊幸
3600013 新任式でのあいさつ(へき地校) 児童との出会いは大切。それは、へき地校でも同じ。そこで、小規模校ならではのあいさつを考えた。 脇規洋
3300051 夏休み前にする5つの車の話 長期休みの前にする話です。3つの車の話に2つを付け加えて5つの車の話にしました。TOSS佐賀サークル推薦。 行徳武彦
3130014 教室通信 学級通信を中核としたサイトです。国語の授業記録が数多く入っています。 渋谷徹
3130015 あかねこ計算スキルは教材研究の必須アイテム 教科書と「あかねこ計算スキル」のページ比較により、「基本型」は、教科書にあるのかスキルにあるのかが分かる。また、ジャンプ箇所の予想もできる。これで教材研究はバッチリである。(TOSS石川ML推薦) 福岡美智雪
3300045 「うるさい」への返答 ときとしてすさまじい中学の生活指導。ユーモアでさらりと対応しよう。(TOSS中学推薦) 向井ひとみ
3300011 してはいけない「水をこぼしたこを手伝った子をほめるだけで指導を終える」 ほめるだけで終わっては、それは「優しさごっこ」である。こぼしてしまった子へどのような指導をすれば良いのか?法則化知的学級集団づくり研究会代表青坂信司氏が主張されている「生活指導の原則」から引用する。 馬場慶典
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